Tendremos una nueva semana para disfrutar y aprender con diferentes actividades en compañía de la profe Andrea de Inglés.
HABILIDADES
COMUNICATIVAS
Tema: Uso del lenguaje de manera creativa,
comprensión lectora
1. Con
ayuda de tus padres, realiza la lectura
2. Responde a través de un dibujo en tu
cuaderno, la pregunta que está al final
de cada página.
Página 1
¿ Cuántos gatitos nombran al inicio de la
historia?
Página 2
¿Cómo se transportaron los personajes del
cuento?
Página 3
¿Qué iban a hacer Yayo y Lolita después de
viajar en tren?
Página 4
¿Por qué eran increíbles los caballos que encontraron Yayo y Lolita?
Página 5
¿Qué encontraron Yayo y Lolita que les causo
mucho susto ?
Página 6
¿Cómo se fueron Yayo y Lolita de regreso a casa?
Página 6
¿Por qué crees que fue el mejor día de Yayo y
lolita?
MATEMÁTICAS
1. Teniendo en cuenta el cuento anterior dibuja
en tu cuaderno
a.
¿De qué color era el bus escolar?
b. ¿Cuántos
medios de transporte nombraron en la página 3?
c. ¿Cuántos caballos encontraron
Yayo y Lolita ?
2. Recorta de revistas o periódicos diferentes
medios de
transporte.
3. Realiza conjuntos teniendo en cuenta de clasificarlos así:
a. Pegar dentro de un círculo todos los medios de transportes
que se desplazan por el aire (aéreos)
b. Pegar dentro de un
rectángulo todos
los medios transportes
que se desplazan por el agua (acuáticos)
c. Pegar dentro de un triángulo todos los medios de transportes
que se desplazan por las calles, o
caminos en el campo
(terrestre)
Noción
de RESTA, para esta actividad presta mucha atención.
Este
es el signo de quitar o restar , colorea los ojos, manos y pies y coloca papel en el cuerpo del signo
¡Ahora vamos a quitar objetos de los conjuntos!
Mira el ejemplo
1. Vas a contar la cantidad de elementos
que tiene el conjunto
2. Ahora
con color verde escribe el número que lo representa
3.
Como vamos a quitar objetos coloca el
signo de restar y encierra en un circulo
1 solo animalito
5 1
4. Escribe el número que representa el
animalito que esta en el
círculo 1
5. Coloca el signo igual
6. Vuelve a contar los animales, teniendo
en cuenta de no contar .el que está encerrado en el círculo
7. Escribe con color azul el número que ahora representa este
conjunto 4
Ahora
es tu turno de quitar (restar)objetos
a los conjuntos.
Vamos a restar:
1. En
este conjunto vas a encerrar 2
elementos, sigue el procedimiento anterior de resta
2. En
este conjunto vas a encerrar 3
elementos, sigue el procedimiento anterior de resta
INGLÉS:
Topic:
The Feelings
¿How are you Feelings today?
Todos los días tenemos sentimientos que debemos reconocer
y aprender a manejar para poder convivir en armonía.
Te invito a explorar dos sentimientos en inglés:
Happy or sad
1.
Habla con tus papitos sobre las cosas que te
hacen sentir feliz (Happy)
2.
Ahora habla sobre las cosas que te hacen sentir
triste (sad)
3.
En la hoja guía completa las caras según
corresponda. Y Dibuja tu emoción de hoy (your Feelings
today)
4.
La evidencia de esta actividad es una foto de
la hoja guía terminada, no olvides colorear tus dibujos.
¡You can do it!
Name __________________________________
Date___________________________________
Happy
Sad
DECARGUE.... AQUÍ
No olvides...
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Prof. Andrea... andreapinerosnacun@gmail.com
Prof. Irish... irishprietonacun@gmail.com
Fecha máxima de entrega
el día miércoles 28 de octubre
2020
