HABILIDADES COMUNICATIVAS 9. MARZO 31

Con ayuda de tus padres aprende las retahílas,repasando las vocales u - i ; luego pídeles que copien las retahílas en una hoja blanca para que al frente hagas el dibujo  del animal que se nombra. 
Debes reteñir tu nombre y enviar la foto de la actividad.


Úrsula la urraca
mirando el universo 
piensa en el unicornio
y escribe un  verso


Tengo una idea
dice la italiana
voy a imprimir
la foto de la iguana

MATEMÁTICAS 9. MARZO 31

Con ayuda de tus padres recorta por la línea de los cuadrados, luego organiza la secuencia, coloréala y pégala  en una hoja. Marca y retiñe tu nombre. 
Envía tu evidencia.  

HABILIDADES COMUNICATIVAS 8. MARZO 30

Aprende estas vocales que te voy a

presentar, para esto muy atento debes estar y

así tu trabajo terminar con toda tu creatividad.

Decora cada vocal u - i

Colorea cada dibujo respetando el límite.

u:universo      i: isla

Recuerda que al correo de tu profe Irish debes

enviar el reporte de tu actividad.

MATEMÁTICAS 8. MARZO 30

Hola niños, niñas, papá y mamá iniciamos una nueva semana, 

¡ ÁNIMO! 

Repasemos en familia las figuras geométricas.

Observa atentamente la imágen y sigue la

Instrucción. Envía tu trabajo al correo de tu

profe Irish.

HABILIDADES COMUNICATIVAS 7. MARZO 27

Listos para jugar con tus papás, en el siguiente vídeo verás y escucharás adivinanzas, intenta adivinar la mayor cantidad y así serás el Ganador. 

Observa los caminos y ayuda a cada animal a llegar a la META!!!

Usa un color diferente para cada camino. Colorea y envía la foto de tu actividad.

MATEMÁTICAS 7. MARZO 27

 Atentos a escuchar y jugar al ritmo de la canción para que nuestra derecha e izquierda puedan identificar.

Ahora practica Izquierda y Derecha observando atentamente las flechas.
Toma evidencia de  tu trabajo y envíalo al correo.

VALORES 6. MARZO 26

Cada valor nos hace mejor personas, dibuja o imprime, luego colorea usando tu color favorito para cada valor.

No olvides antes de iniciar cualquier actividad tener tus manos limpias.

Escoge una de estas manzanas y pide a papá y mamá que te expliquen sobre este valor.
Recuerda que al correo deberás enviar  la evidencia de tu trabajo.

HABILIDADES COMUNICATIVAS 6. MARZO 26

Practica en casa con papá o mamá el manejo correcto de las tijeras.

Abre y cierra tus tijeras con atención y así tu trabajo te quedará mejor. 

Consigue una revista, en una hoja tamaño carta dibuja un corazón grande, busca caras de diferentes personas, recórtalas y pégalas dentro del corazón.
Envía evidencia del trabajo al correo de tu profe.  ✄  😎

MATEMÁTICAS 6. MARZO 26

Junto a tu familia abre muy bien tus ojos para observar,encuentra  elementos  de la casa con  forma círculo, cuadrado o triángulo.

Busca en tu cartuchera los colores primarios y manos a la obra, sigue la instrucción que te den tus papás.

No olvides reteñir tu nombre y guardar la evidencia.

HABILIDADES COMUNICATIVAS 5. MARZO 25

Con  la ayuda de tus padres observa el vídeo.

En una hoja blanca recortar y pegar las

vocales y 3 objetos por cada de ellas.

No olvides repisar tu nombre y enviar evidencia de tu actividad.

MATEMÁTICAS 5. MARZO 25

Para dar inicio a la actividad, realiza un corto diálogo para reconocer lo que sabe sobre el día y la noche mediante las siguientes preguntas:

• ¿Cómo sabemos cuándo es de día y de noche?
• ¿Qué vemos en el día y la noche?
• ¿Qué hacemos en el día y en la noche?

Luego realiza la lectura del cuento “El Día y la Noche”.

Con bañador y gafas oscuras el planeta tierra toma el sol

Para que el sol ilumine todo su cuerpo, gira y gira sin parar

gira su cuerpo como una  peonza, para que el sol ilumine en Japón

baila y gira como una bailarina, para que el sol despierte a china

mientras tanto tras, otras ciudades duermen en la noche oscura

quien ilumina estas ciudades, ahora son los rayos de la linda luna

la tierra continua su danza, para otras ciudades adormecer

ya llego a la vez a España, de nuevo el amanecer

Noche y día, noche y día, uno detrás de otro, siempre van a suceder

de día el sol, de noche la luna en el cielo nos va a aparecer

Canta con tu hijo la canción “El Sol de los Bigotes”.

Para finalizar en una hoja pega al lado izquierdo actividades que realizas en el día y al lado derecho las actividades que realizas en la noche.

No olvides marcar la actividad y enviar la evidencia al correo.

VALORES 4. MARZO 24

Reunidos en familia todos podemos aportar

inventando una COPLA que  haga resaltar la

importancia de los valores en mi hogar. 

Aquí va un ejemplo para que usen su

creatividad pero no olviden siempre enviar la

foto de la  actividad.  ☼ ☼ ☼

Somos pequeños

pero podemos comprender

la importancia de los valores

que debemos conocer

La familia es primordial

en la enseñanza de los valores

por eso invito a la mía

a que seamos los mejores☼

HABILIDADES COMUNICATIVAS 4. MARZO 24

Piensa en familia e inventa un pequeño cuento sobre el Coronavirus. 

Papá y mamá lo escribirán en una hoja y en la misma realiza un dibujo y coloréalo.

Toma foto y envíalo al correo de tu profe Irish✿

MATEMÁTICAS 4. MARZO 24

Muy atento debes estar porque con tus ojos

bien abiertos podrás diferenciar y tu trabajo 

terminar.

Observar atentamente el recuadro  donde están

las figuras, teniendo en cuenta los colores en

cada una.

Papá y mamá  dibujarán en una hoja blanca una nueva tabla con las figuras para que  las colorees como el ejemplo.

Envía la evidencia de tu recuadro igualito al de la muestra.

VALORES 3. MARZO 20

En familia escuchar la historia de Willy el tímido, realizar una conversación sobre el mensaje que nos da la historia. 

Busca palabras o frases positivas para mejorar la autoestima, escríbelas en una hoja y envía la evidencia.  😊

HABILIDADES COMUNICATIVAS 3. MARZO 20

Escucha el siguiente cuento con tus padres, luego recuerda algunos de los momentos del vídeo.

Con la orientación de tus padres busca algunos de los personajes en revistas, pégalos en una hoja blanca. Pide a tu papás que escriban tu primer nombre, retíñelo  con  lápiz y con color rojo vas a repisar las vocales que hay en tu nombre, ejemplo: Guadalupe

No olvides enviar las evidencias.

MATEMÁTICAS 3. MARZO 20

Observa el siguiente vídeo y con tus padres juega a ubicarte en diferentes espacios.

Con la orientación de tus padres, en una hoja tamaño carta, dibuja una casa grande, una vez has dibujado la casa harás lo siguiente:

· Recorta un balón de una revista, periódico o publicidad y pégalo delante de la casa que dibujaste. Si no encuentras un recorte, lo puedes dibujar  

·  Dibuja una nube arriba de la casa

· Por último, dentro de la casa te vas a dibujar

VALORES 2. Marzo 19

Queremos saber más de ti, con la ayuda de papá o mamá, imprime y diligencia estos datos. Colorea y pega en 1/8 de cartulina, prepara tu exposición para así conocerte mejor.

HABILIDADES COMUNICATIVAS 2. Marzo 19

Para este día deberás prestar mucha atención y preparar tu mente para conseguir tu mejor inspiración.
Alístate para empezar la actividad.
Aprende esta poesía en compañía de tus papás, realiza el dibujo del caracol y decóralo a tu gusto.

Pueden tomar una foto o un corto vídeo como evidencia  de tu compromiso. Archiva tu trabajo en una carpeta.

MATEMÁTICAS 2.Marzo 19

Junto a tu familia , muévete y aprende a llevar tu cuerpo según la instrucción. Deben todos prestar mucha atención porque con esta canción se elegirá al mejor.

No olvidar tener evidencia de la actividad

VALORES 1. Marzo 18

En compañía de tus padres observa el vídeo.

 Realiza un conservatorio con tus padres, analizando:

1 . En qué momentos evidencias en casa ser amable

2. Cómo en el colegio pones en práctica este valor

3. Elabora con ayuda de tus padres una cartelera donde muestres diferentes personas en distintas actividades aplicando este valor

 No olvides tomar evidencia de la actividad.

HABILIDADES COMUNICATIVAS 1, Marzo 18

Con la ayuda de tus padres aprende la siguiente retahíla, luego realiza un dibujo en una hoja tamaño carta y pide a tus padres que la marquen, no olvides reteñir tu nombre.

 Envía la evidencia del trabajo realizado.

MATEMÁTICAS 1.MARZO 18

En compañía  de tus padres observa el vídeo  de los colores, pídeles que dibujen en una hoja tamaño carta   un círculo grande, un cuadrado mediano y un triángulo pequeño y coloréalos, así: la figura grande azul, la figura pequeña roja y la figura mediana amarilla.

Papás es importante que el estudiante realice comparaciones  de los objetos, pregúntele cuál es más grande entre uno y otro.

Recuerde que debe enviar evidencia del trabajo foto o vídeo; guarda el trabajo en una carpeta.

 

BIENVENIDOS...

Bienvenidos Queridos Padres de Familia. Jardín 4

A continuación encontrarán actividades para desarrollar habilidades comunicativas, matemáticas y de valores, en este tiempo de permanencia en casa, donde niños, niñas, papá, mamá y familia en general  trabajarán unidos en pro del bienestar de todos y todas.

Evidencias al correo: irishprietonacun@gmail.com
No olvide enviar las evidencias de las actividades a diario... ¡ Gracias !